国际汉语教学研究

2018, No.20(04) 36-40

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外语词语习得能力的培养
Promoting Vocabulary Learning Competence in a Foreign Language

Keiko Koda;柯思慧;

摘要(Abstract):

词语学习有多种途径:学习词语本身,学习联想,学习如何习得词语。词语知识与猜词能力和阅读能力紧密相关。因此,外语词语教学不能只关注词形与词义的连接,更应当注重培养学生从语境中习得词语的能力。本文回顾了词语知识、词语作为工具及词语知识评估的相关文献,并探讨北美地区的外语词语习得研究及教学实践情况。

关键词(KeyWords): 词语习得;外语;词语作为工具

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): Keiko Koda;柯思慧;

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参考文献(References):

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