国际汉语教学研究

2020, No.26(02) 40-47

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体演文化教学法:渊源与核心
The Performed Culture Approach:Intellectual History and Core Concepts

虞莉;

摘要(Abstract):

体演文化教学法立足于中国传统儒家"知行合一"的教育思想,融合了西方认知学、文化学与表演学的学科知识,通过身临其境的"体演"活动以及周密的课程设计,将语言教学与文化教学紧密结合,使语言学习者不仅能掌握语言技能,而且能获取跨文化交际能力,从而有效并得体地与母语者交流。体演文化教学法大有取代盛行多年的交际功能法之势,有望成为外语教学法领域的新标杆。本文概述了体演文化教学法的学术渊源、核心概念与课程设计。

关键词(KeyWords): 体演文化教学法;学术渊源;核心概念;课程设计

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作者(Author): 虞莉;

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参考文献(References):

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