国际汉语教学研究

2022, No.34(02) 75-86

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中高级水平留学生嵌偶单音词的习得研究
Study on the Acquisition of Qian’ou Monosyllabic Words by Intermediate and Advanced Level Foreign Students

冯耀艺;骆健飞;

摘要(Abstract):

现代汉语中存在着一批必须组单成双之后才能独立使用的单音节文言词,这类词被称为“嵌偶单音词”。它们具有特殊的语体特征和韵律结构,是现代汉语书面语的重要组成部分,也是留学生学习的难点所在。本文以问卷调查的方式对留学生习得嵌偶单音词的特点进行考察与分析,结果发现:(1)嵌偶结构的使用频率会影响习得难度;(2)庄典体与非庄典体结构习得难度不同;(3)不同句法位置的嵌偶单音词在习得难度上存在差异;(4)与嵌偶单音词有关的韵律偏误明显多于选字偏误。本文建议,在讲练嵌偶单音词时,教师应注重语体转换的训练,并强调嵌偶单音词在韵律和句法上的诸多特点,以避免出现相关偏误。

关键词(KeyWords): 嵌偶单音词;韵律;语体;偏误分析;汉语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究课题一般项目“国际中文教育书面语写作教学研究”(21YH36C);; 北京语言大学研究生创新基金(中央高校基本科研业务费专项资金)项目(22YCX120)的成果

作者(Authors): 冯耀艺;骆健飞;

参考文献(References):

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