国际汉语教学研究

2022, No.34(02) 44-55

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基于语料库的国际中文教育研究论文文献计量分析
A Corpus-based Bibliometric Analysis of International Chinese Language Education Research Papers

王立;

摘要(Abstract):

本文从文献计量学视角出发,借助可视化分析软件CiteSpace,对中国知网学术期刊数据库中近30年来与语料库相关的国际中文教育研究论文进行分析,从年度发文趋势、成果分布、研究热点、研究趋势等方面加以考察。结果表明:与语料库相关的国际中文教育研究大致分为三个阶段,当前阶段相关研究数量增长快但波动明显;载文期刊与发文机构分布相对集中,但尚未形成稳定的核心作者群;论文中的语料来源存在局限,书面语研究多,口语研究少,相关历时研究缺失;研究热点主要集中在偏误分析与习得研究、中介语研究等方面;基于语料库的教材编写研究、专门用途汉语教学研究、语言资源研究等将成为未来的研究热点。

关键词(KeyWords): 语料库;国际中文教育;可视化分析

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家社会科学基金一般项目“智能化汉语语音学习平台的标准建设及应用”(20BYY124)的阶段性成果

作者(Authors): 王立;

参考文献(References):

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